A.頑固性不良習(xí)慣
B.情緒問題
C.學(xué)業(yè)相關(guān)問題
D.品行問題
E.廣泛性發(fā)育障礙
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你可能感興趣的試題
A.雷特綜合征
B.兒童孤獨癥
C.心境障礙
D.注意缺陷多動癥
E.阿斯伯格綜合征
A.實施指導(dǎo)未取得被矯治兒童父母同意
B.實施計劃不公開
C.選用對兒童具有最大功效及最小傷害的方法
D.使用懲罰式的方法
E.指導(dǎo)者尚未取得相應(yīng)的資格
A.人際關(guān)系能力
B.創(chuàng)造性思維能力
C.緩解壓力的能力
D.同理能力
E.有效交流能力
A.人際關(guān)系能力
B.創(chuàng)造性思維能力
C.緩解壓力的能力
D.同理能力
E.有效交流能力
A.人際關(guān)系能力
B.創(chuàng)造性思維能力
C.緩解壓力的能力
D.同理能力
E.有效交流能力
最新試題
下列糖尿病的說法不正確的是:()。
兒童少年衛(wèi)生學(xué)的核心內(nèi)容是:()。
目前我國國內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評價標(biāo)準(zhǔn)是:()。
有關(guān)哮喘防控教育內(nèi)容應(yīng)包括:()。
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評價中的是()。
在等級評價法中,個體的身高、體重值在判定標(biāo)準(zhǔn)均值()個標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)為正常。
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對措施中學(xué)校層面的應(yīng)對措施包括:()。
以下關(guān)于我國的兒童少年衛(wèi)生服務(wù)體系正確的是:()。
兒童糖尿病的預(yù)防控制措施正確的是:()。
以下哪項是學(xué)校健康教育的間接傳播方法?()