A.社區(qū)康復(fù)
B.健康教育
C.治療
D.預(yù)防
E.社區(qū)參與
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A.加強(qiáng)工作人員的技術(shù)培訓(xùn)
B.多次基線測量
C.設(shè)立對照組或過程追蹤
D.測量工具的校正
E.其他方法
A.健康教育
B.健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣教
D.預(yù)防接種
E.衛(wèi)生宣教
A.保證效果原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟(jì)性原則
A.制定能促進(jìn)健康的公共政策
B.加快醫(yī)療機(jī)構(gòu)的改革
C.加強(qiáng)社區(qū)的行動
D.發(fā)展個人技能
E.創(chuàng)造支持的環(huán)境
A.流行病學(xué)診斷
B.行為診斷
C.社會診斷
D.教育與組織診斷
E.環(huán)境診斷
最新試題
知覺自己有可能成為該疾病或危險(xiǎn)因素的受害者,是導(dǎo)致健康相關(guān)行為改變的心理活動的哪個因素()
適用于大中學(xué)生艾滋病健康教育的是()
下列哪項(xiàng)敘述不正確()
傾向因素包括()
在實(shí)施心血管疾病健康教育第二年,某市政府宣布,在所有副食商店不再出售肥肉,在全市范圍內(nèi)提倡禁煙活動屬于()
適用于醫(yī)護(hù)人員艾滋病健康教育的是()
某大學(xué)規(guī)定吸煙的學(xué)生不能申請獎學(xué)金,屬于()
下列哪項(xiàng)不屬于健康促進(jìn)的基本特征()
在評價影響內(nèi)在真實(shí)性的歷史性因素中可通過下列哪種方法排除()
某單位為吸煙者開辟一間吸煙室,屬于()