單項選擇題語文教師講完《春望》的相關知識后，要求學生系統(tǒng)了解現(xiàn)實主義詩歌與浪漫主義詩歌的不同，學生自主組成學習小組，查閱資料，對知識體系進行整理，并選擇代表講解，最后由老師點評。這種教學方法是（）。
A.項目教學法
B.讀書指導法
C.自主學習法
D.任務驅動法
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1.單項選擇題教學活動的本質是特殊的（）。
A.認識活動
B.實踐活動
C.課堂活動
D.交往活動
2.單項選擇題高中年級學生測試，老師用一年級的測試題，結果都是滿分，說明（）低。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
3.單項選擇題評價者根據(jù)評價標準對搜集的課程與教學現(xiàn)象和信息進行整理分析，能夠發(fā)現(xiàn)課程方案、教學計劃、教學方法與手段、學生學習中的優(yōu)缺點和存在的問題，從而為修改課程方案，選擇適當?shù)慕滩?、方法、手段，改善學生的學習提供材料儲備。這體現(xiàn)了課程與教學評價的（）
A.導向功能
B.診斷功能
C.鑒定功能
D.激勵功能
4.單項選擇題教學工作中，分析教材是備課的重要環(huán)節(jié)。分析教材不包括（）
A.分析教材的地位和作用
B.分析教材的重點和難點
C.分析學生對教材內容的掌握情況
D.分析教材所涉及的知識、技能、能力、情感和體驗
5.單項選擇題《學記》是世界歷史上最早專門論述教育和教學問題的文獻，其中提出了“不陵節(jié)而施"的觀念，這體現(xiàn)了（）。
A.獨立思考的原則
B.循序漸進
C.直觀性教學
D.啟發(fā)性教育
最新試題
診斷性評價、形成性評價和總結性評價是根據(jù)不同階段的情況進行使用。
題型：判斷題
教學實踐和實驗是教學原則的重要來源。
題型：判斷題
年級當量又稱為年級量表，經常用于教育成就測驗。年級當量的測驗結果表明了該學生的智力處于這一年級水平年級量表的單位通常為（）間隔。
題型：單項選擇題
班級授課制不利于學生主體性的發(fā)揮。
題型：判斷題
翻轉課堂的主要特點之一就是教學信息清晰明了。
題型：判斷題
表現(xiàn)性評價是質性評價的一種具體形式。下列不屬于表現(xiàn)性評價方式的是（）。
題型：單項選擇題
"教學有法，教無定法，貴在得法。"這句話說明如果選擇了合適的教學方法，會起到事半功倍的效果。選擇教法時應考慮的因素有哪些？（）
題型：多項選擇題
以學生的探究活動為主，以學生發(fā)展為本，以解決問題為中心，注重學生獨立活動的教學模式是（）。
題型：單項選擇題
招聘、升學等選拔性考試通常采用目標參照評價。
題型：判斷題
馬老師在某一單元的教學中，創(chuàng)設一定的情境，準備了充足的材料，組織學生獨立提出假設，嘗試解決問題，進而掌握基本原理。他所采用的教學方法屬于（）。
題型：單項選擇題