下面的變量中哪個是數(shù)值變量()
A.每個病人就診的醫(yī)院
B.每個病人就診的疾病
C.每個病人就診的次數(shù)
D.每個病人就診的科室
E.以上選項都不正確
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A.分科比較
B.分病比較
C.率的標準化
D.率的參數(shù)估計
E.率的假設檢驗
A.兒童的性別與體重
B.兒童的身高與體重
C.兒童的性別與血型
D.母親的職業(yè)與兒童的智商
E.母親的職業(yè)與血型
A.粗死亡率
B.肺結(jié)核死亡人數(shù)
C.肺結(jié)核死亡率
D.肺結(jié)核死亡構(gòu)成
E.肺結(jié)核的病死率
A.普查、抽樣調(diào)查、病例調(diào)查
B.普查、典型調(diào)查、隊列調(diào)查
C.普查、抽樣調(diào)查、案例調(diào)查
D.普查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查
E.普查、抽樣調(diào)查、隊列調(diào)查
A.α、β、δ、μ
B.α、δ、σ、1-β
C.δ、π、μ、λ
D.α、β、S、μ
E.α、β、δ、σ
A組間均方大于組內(nèi)均方
B.誤差均方必然小于組間均方
C.組內(nèi)方差顯著大于組間方差時,該因素對所考察指標的影響顯著
D.總離均差平方和及其自由度按設計可以分解成幾種不同的來源
E.組間方差顯著大于組內(nèi)方差時,該因素對所考察指標的影響顯著
A.因變量是正態(tài)變量,自變量可以不滿足正態(tài)
B.自變量是正態(tài)變量,因變量可以不滿足正態(tài)
C.兩變量都要求滿足正態(tài)分布
D.兩變量只要求是數(shù)值變量指標
E.兩變量只要求是分類變量指標
A.觀察指標
B.觀察時間
C.實驗因素
D.抽樣誤差
E.系統(tǒng)誤差
已知服從正態(tài)分布某醫(yī)學指標,求得算術(shù)平均數(shù)(),標準差(S)。區(qū)間[-1.96s,X+1.96S]所代表的含義為()
A.樣本均數(shù)的95%可信區(qū)間
B.總體均數(shù)的95%可信區(qū)間
C.該醫(yī)學指標的90%正常值范圍
D.該醫(yī)學指標的95%正常值范圍
E.該醫(yī)學指標的99%正常值范圍
A.檢驗X2
B.t檢驗
C.方差分析
D.秩和檢驗
E.相關(guān)回歸分析
最新試題
對某地小學生近視進行調(diào)查,描述患者的年齡分布可選用的統(tǒng)計圖為()
二項分布應用的變量是()
調(diào)查設計的內(nèi)容最重要的是()
實驗組和對照組必須均衡,唯一不同的是()
某地有30萬人口,農(nóng)村居民占90%,現(xiàn)欲作農(nóng)村居民HIV感染情況及其影響因素的調(diào)查研究,較適宜的調(diào)查方法是()
二項分布的總體均數(shù)為()
方差分析中方差齊性檢驗常用的方法是()
為比較兩所等級和規(guī)模均相同的醫(yī)院的治愈率,若各醫(yī)院各科病人數(shù)的內(nèi)部構(gòu)成不同時,為避免產(chǎn)生假象,關(guān)鍵要進行的是()
某年某市20萬人口中,發(fā)現(xiàn)2000名肺結(jié)核患者,全年死亡人數(shù)中90人死于肺結(jié)核,說明肺結(jié)核死亡的嚴重程度的指標是()
χ2檢驗應用的統(tǒng)計資料是()