“學高為師、身正為范”的古訓，強調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。

學校里面的物質(zhì)建設，僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。

制度文化是學校精神風貌的集中表現(xiàn)。

加強學校文化建設，對全面推進素質(zhì)教育和提高辦學效益起著關(guān)鍵作用。

育人目標屬于學校文化中的踐行文化。

校規(guī)校紀是學校文化的重要組成部分，是養(yǎng)成學生良好習慣的保證。

學校文化是產(chǎn)生和傳播先進文化的基礎。

踐行文化是指學校在創(chuàng)造物質(zhì)文化和精神文化的實踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。

精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成過程。

政治對教育的制約作用有哪些？