A．判斷時應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩方面
B．心理健康具有相對性
C．心理健康只是一種狀態(tài)
D．心理健康是一種狀態(tài)．也是一種過程
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A．培養(yǎng)專門人才
B．為高一級學(xué)校培養(yǎng)合格新生
C．培養(yǎng)特殊專長學(xué)生的職能
D．為社會輸送勞動后備力量
A．積極作用
B．影響作用
C．制約作用
D．導(dǎo)向作用
A．實驗法
B．實習(xí)法
C．練習(xí)法
D．欣賞法
A．直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)利益和學(xué)校的榮譽(yù)
B．與學(xué)生的學(xué)習(xí)利益和學(xué)校的榮譽(yù)沒有直接的聯(lián)系
C．直接關(guān)系到教學(xué)目標(biāo)的作用的發(fā)揮和教學(xué)的有效性
D．與教學(xué)的有效性沒有直接的關(guān)系
A．重點、難點、知識點
B．重點、難點、易錯點
C．重點、知識點、關(guān)鍵點
D．難點、易錯點、關(guān)鍵點
最新試題
德育工作既要耐心細(xì)致，叉要寬嚴(yán)相濟(jì)，有松有緊。()
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？