A.免于疾病困擾
B.免于不良情緒對(duì)心理的困擾
C.身體健康,心理健康
D.沒有疾病或不虛弱
E.身體健康,心理健康,社會(huì)適應(yīng)的完美狀態(tài)
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A.健康促進(jìn)
B.衛(wèi)生宣教
C.健康教育研究方法
D.情感的學(xué)習(xí)
E.健康觀念的培養(yǎng)
A.并行關(guān)系
B.同等關(guān)系
C.先后關(guān)系
D.包容與被包容關(guān)系
E.促進(jìn)關(guān)系
A.促進(jìn)個(gè)人或群體改變不健康的行為
B.建立正確的健康觀念
C.進(jìn)行衛(wèi)生宣傳
D.提高衛(wèi)生保健知識(shí)
E.預(yù)防疾病
A.干預(yù)計(jì)劃制定
B.健康教育診斷
C.計(jì)劃實(shí)施前準(zhǔn)備
D.計(jì)劃實(shí)施
E.評(píng)價(jià)計(jì)劃實(shí)施效果
A.人群健康學(xué)指標(biāo)
B.日常生活質(zhì)量指標(biāo)
C.臨床健康學(xué)指標(biāo)
D.社會(huì)健康學(xué)指標(biāo)
E.人類健康指標(biāo)
最新試題
健康傳播的影響因素包括()
構(gòu)成人類行為的基本要素()
屬于健康促進(jìn)策略的是()
患者的知識(shí)缺乏,屬于()
不屬于確定健康教育計(jì)劃優(yōu)先項(xiàng)目原則的是()
對(duì)該患者進(jìn)行健康教育指導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意()
社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)不健全,屬于()
對(duì)該患者進(jìn)行健康教育時(shí)運(yùn)用的程序有()
依據(jù)知-信-行模式,應(yīng)對(duì)該患者進(jìn)行加強(qiáng)教育的是()
流行病學(xué)診斷需要回答的問題包括()