A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.技能
D.能力
E.信息
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A.患者教育
B.醫(yī)務(wù)人員和患者教育
C.患者和家屬教育
D.社區(qū)居民教育
E.病房教育
A.幫助患者盡快適應(yīng)住院環(huán)境,建立遵醫(yī)行為
B.提高患者住院適應(yīng)能力,減輕心理負(fù)擔(dān)
C.提高患者配合檢查、治療的能力,減輕焦慮,減少并發(fā)癥
D.提高手術(shù)配合能力,減少并發(fā)癥
E.提高自我保健和自我護(hù)理能力,促進(jìn)功能康復(fù)
A.夫妻間的忠誠(chéng)
B.正確、一貫的使用安全套
C.隔離HIV感染者
D.使用一次性輸注器
E.避免不必要的輸血與靜脈注射
A.優(yōu)先效應(yīng)
B.刻板印象
C.首因印象
D.第一印象
E.月暈效應(yīng)
A.參與原則
B.目的明確原則
C.整體性原則
D.從實(shí)際出發(fā)原則
E.靈活性原則
最新試題
依據(jù)知-信-行模式,應(yīng)對(duì)該患者進(jìn)行加強(qiáng)教育的是()
該縣結(jié)核的患病率是()
人類(lèi)行為可分為()
空巢老人知識(shí)缺乏,屬于()
不屬于確定健康教育計(jì)劃優(yōu)先項(xiàng)目原則的是()
關(guān)于計(jì)劃實(shí)施機(jī)構(gòu)組成部分正確的是()
對(duì)該患者進(jìn)行健康教育時(shí)運(yùn)用的程序有()
對(duì)患者的教育包括()
危險(xiǎn)行為包括()
有明確證據(jù)支持的高血壓危險(xiǎn)因素包括()