小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?

以“教育的多元化”為主要特征的是（）

《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權利包括_________和_________。

教師優(yōu)良的個性品質包括()。

教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？

既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是

簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應盡的義務。

簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結合的規(guī)律。

教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。

教學大綱是衡量教師教學和學生學習質量的標準。