A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
E.準確度
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你可能感興趣的試題
A.教育普及化的開始
B.提出教育機會均等的口號
C.教育法制化的形成
D.強化教育的國家控制
E.教育精英化的實現(xiàn)
A.講解
B.談話
C.報告
D.討論
E.參觀
A.科技活動
B.小組活動
C.學科活動
D.個人活動
E.文藝活動
A.課程計劃
B.課程標準
C.課程類型
D.課本
A.朱熹
B.孔穎達
C.夸美紐斯
D.斯賓塞
最新試題
“教師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件?!边@說明教師要注重提高自身的()。
奧蘇伯爾認為:學習者接受知識的心理過程表現(xiàn)為()。
關(guān)系轉(zhuǎn)換理論強調(diào)的是()的作用,認為學習者必須發(fā)現(xiàn)兩個事件之間的關(guān)系,遷移才能產(chǎn)生。
學習過程就是一種認知過程,包括()等,這種認知過程在教學中就以聽課、閱讀、復習等方式表現(xiàn)出來。
教師職業(yè)道德評價的重要原則有目的性原則、主體性原則和()。
學生學習壓力過大會導致學生的心理問題,下列情況中,容易導致學生學習行為受到不良影響的有()。
針對研究問題,事先精心設(shè)計,規(guī)定好觀察項目,選定觀察對象,采用觀察工具,在觀察中填寫觀察量表,并對觀察資料進行分析。這種觀察方式屬于()。
一個班級從最初組建到發(fā)展為良好、健全的班級,需要經(jīng)歷一系列階段。在這個過程中,如果班級中的各種學生小群體、非正式群體,在相互交流中彼此融合為班級的有機組成部分,這個階段屬于班級組織發(fā)育的()。
2017年9月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》中強調(diào),在培養(yǎng)學生基礎(chǔ)知識和基本技能過程中,要強化學生()培養(yǎng)。
教育活動必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是()。