A.1969年
B.1986年
C.1972年
D.1993年
E.1997年
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A.平等
B.均等
C.平均
D.公平
E.公正
A.實施醫(yī)療保險
B.承擔社區(qū)群體與個體的三級預防
C.發(fā)展照顧醫(yī)學
D.重塑醫(yī)生形象
E.成為社區(qū)健康的主要組織、實施與監(jiān)測者
A.全科醫(yī)療診所
B.專科醫(yī)院
C.綜合性醫(yī)院
D.社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)
E.三級醫(yī)院的綜合科
A.全面掌握各科業(yè)務技術(shù)的臨床醫(yī)生
B.提供全部"六位一體"社區(qū)衛(wèi)生服務的基層醫(yī)生
C.能熟練處理常見健康問題,為社區(qū)居民提供上門醫(yī)療服務的基層醫(yī)生
D.經(jīng)全科醫(yī)學專業(yè)培訓合格,在社區(qū)提供長期負責式醫(yī)療保健照顧的醫(yī)生
E.以預防工作為主的醫(yī)生
A.自20世紀60年代起源的新型二級臨床專業(yè)學科
B.正式建立于20世紀60年代的新型臨床二級專業(yè)學科
C.臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學與人文社會科學等的綜合體
D.包含了"六位一體"服務所有內(nèi)容的醫(yī)學保健專業(yè)學科
E.以內(nèi)科為主的綜合臨床學科
最新試題
全科醫(yī)學的持續(xù)性服務意味著()。
COOP/WONCA功能狀態(tài)量表用于()。
全科醫(yī)療服務涉及的范圍()。
青少年階段全科醫(yī)生關(guān)注的重點()。
促使全科醫(yī)學產(chǎn)生的背景包括()。
家庭問題目錄主要記錄()。
全科醫(yī)療的基本特征()。
對患者轉(zhuǎn)診過程中全科醫(yī)生應負的責任()。
對臨床預防醫(yī)學理解正確的是()。
全科醫(yī)療健康檔案記錄的形式與內(nèi)容體現(xiàn)了()。