單項選擇題對學生進行指導和引導的目的是為了促進學生的()。
A．人格平等
B．主導地位
C．自主發(fā)展
D．自由發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在各層次的教育目的中，既由特定社會領域和特定社會層次的需要所決定，也因受教育者所處的學校級別而變化的是()。
A．教育目的
B．課程目標
C．培養(yǎng)目標
D．教學目標
2.單項選擇題格賽爾的雙生子爬樓梯試驗說明了()。
A．遺傳的重要性
B．成熟對個體發(fā)展的影響
C．環(huán)境對個體發(fā)展的影響
D．個體主觀能動性的巨大作用
3.單項選擇題教育要重視培養(yǎng)受教育者自信和努力的品質(zhì)，這一要求依據(jù)的是個體身心發(fā)展的()。
A．不均衡性
B．順序性
C．互補性
D．個別差異性
4.單項選擇題教育能夠使?jié)撛诘膭趧恿D(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，是科學技術再生產(chǎn)的重要手段。這說明教育具有()。
A．政治效益
B．技術效益
C．文化效益
D．經(jīng)濟效益
5.單項選擇題在教育史上，被譽為第一一部規(guī)范形態(tài)的教育學著作是()。
A．福祿培爾的《人的教育》
B．夸美紐斯的《大教學論》
C．赫爾巴特的《普通教育學》
D．斯賓塞的《教育論》
最新試題
首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型：判斷題
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
題型：問答題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型：判斷題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
下列哪一項屬于道家學派的主張?
題型：單項選擇題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型：填空題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型：多項選擇題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談談你的體會。
題型：問答題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題