簡述幼兒園教師任用與培養(yǎng)的內(nèi)容。

幼兒園健康教育的基本內(nèi)容有（）

在管理過程理論中，（）是為實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而開展的所有活動和采取的所有措施，包括組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、激勵等。

通過實踐者自身的實踐進行研究的一種方式稱為（）

幼兒園管理的無形要素是（）。

幼兒園工作計劃的制訂應(yīng)該順應(yīng)時代發(fā)展和幼兒教育事業(yè)的發(fā)展趨勢，切忌“閉門造車”，更不能做“井底之蛙”，這說明幼兒園工作計劃的制訂應(yīng)（）

保教工作計劃

幼兒園管理要素中的（）屬于活動性要素。

《城市幼兒園建筑面積定額（試行）》規(guī)定，幼兒園規(guī)模原則上不超過（）個班。

試述做好家長工作的溝通策略。