單項(xiàng)選擇題教育科學(xué)研究成果利用書面形式,反映并深化研究的過程和結(jié)果,向社會(huì)提供()。

A.知識(shí)產(chǎn)品
B.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
C.研究成果
D.科學(xué)研究信息


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2.單項(xiàng)選擇題理論性教育科學(xué)研究成果是在已有理論的基礎(chǔ)上,提出新的觀點(diǎn)和看法,進(jìn)一步揭示事物的()。

A.一般屬性
B.基本規(guī)律
C.本質(zhì)和規(guī)律
D.內(nèi)部特征

3.單項(xiàng)選擇題以教育理論為主的科學(xué)研究成果主要以深刻的理論分析和嚴(yán)密的邏輯論證來說明所研究的問題,以分析和闡述對(duì)某一問題的()為主要內(nèi)容。

A.實(shí)踐性認(rèn)識(shí)
B.普遍性認(rèn)識(shí)
C.整體性認(rèn)識(shí)
D.理論性認(rèn)識(shí)

4.單項(xiàng)選擇題教育科學(xué)研究成果必須以教育科學(xué)研究活動(dòng)為()。

A.內(nèi)容
B.目的
C.基礎(chǔ)
D.對(duì)象

最新試題

課題研究?jī)?nèi)容的表述,可以有不同的思路。有的是按()研究、現(xiàn)實(shí)研究和()研究三個(gè)維度來安排研究問題的序列,有的是按理論問題研究和()問題研究作為表述研究?jī)?nèi)容的主線。

題型:填空題

簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣是在總體()性不是很大而且所抽取的樣本較()時(shí),經(jīng)常采用的一種取樣形式。

題型:填空題

在對(duì)教育科學(xué)研究成果進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),將教育科研成果以郵寄的方式交給評(píng)價(jià)者,讓評(píng)價(jià)者依據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)交寄的書面成果進(jìn)行評(píng)價(jià),并寫出評(píng)價(jià)意見,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),評(píng)價(jià)者將評(píng)價(jià)結(jié)果郵寄給有關(guān)單位和個(gè)人,由評(píng)價(jià)負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總,得出評(píng)價(jià)結(jié)論。這種評(píng)價(jià)方式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于t 檢驗(yàn)的數(shù)據(jù)資料是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科學(xué)取樣可避免()、物力、()及數(shù)據(jù)資料的浪費(fèi),有利于提高研究的效率。

題型:填空題

在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于方差分析的數(shù)據(jù)資料是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在定量統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇中,適用于主成分分析的數(shù)據(jù)資料是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在教育問卷調(diào)查中,如果問卷的回收率達(dá)到30%,那么其結(jié)果的價(jià)值是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是基于F 分布的檢驗(yàn),它可以用于方差的差異顯著性檢驗(yàn)和方差分析。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育科學(xué)研究成果通過提供有關(guān)研究過程的實(shí)際資料及對(duì)研究結(jié)果的評(píng)價(jià)分析,對(duì)學(xué)術(shù)交流與合作有一定的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題