問答題簡述幼兒科學教育領域的學習與發(fā)展目標。
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1.單項選擇題下列不屬于幼兒園大班階段幼兒的心理特點的是（）。
A.思維仍帶有直覺行動性
B.好學、好問
C.抽象概括能力開始發(fā)展且個性初具雛形
2.單項選擇題家園共育的注意事項不包括（）。
A.要贏得家長的信任和真誠合作
B.努力提高雙方合作共育的能力
C.追求合作關系效應的最大化
D.共育過程中幼兒園與家長是監(jiān)督關系
3.單項選擇題幼兒園環(huán)境創(chuàng)設應具有多元指向，它應當指向幼兒的行為，幼兒的（），幼兒的社會化，幼兒的健康，園所環(huán)境的視覺效果及園所文化的展現(xiàn)。
A.認知
B.語言
C.情感
D.態(tài)度
4.單項選擇題創(chuàng)造性游戲主要包括（）、結構游戲和表演游戲。
A.規(guī)則游戲
B.角色游戲
C.音樂游戲
D.體育游戲
5.單項選擇題“精神胚胎”“有吸收力的心智”等概念是誰提出來的？（）
A.蒙臺梭利
B.亞里士多德
C.昆體良
D.蘇格拉底
最新試題
在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。
題型：多項選擇題
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
關于教師的范唱和指導的設計，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。
題型：多項選擇題