單項選擇題大學生小宋因經常通宵玩游戲,屢屢曠課,考試不及格,班主任將其介紹給社會工作者小陳。在個案會談時,小宋反復強調自己深感后悔和自責,覺得對不起父母,可又管不住自己。小陳發(fā)現小宋時常言行不一,尋找借口。于是,他對小宋說∶你每次都說想改變,要好好學習,可是我沒有看到你的實際行動,像這樣只有想法,一直找理由不行動,你的成績會變好嗎?"此時,小陳運用的會談技巧是()

A.對焦
B.澄清
C.忠告
D.對質


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3.單項選擇題30歲的小周與父親一起生活,母親處于抑郁癥緩解期,平日與人接觸較少。因缺乏個人技能,缺少自信,小周不愿意找工作,父親也認為他不能獨立生活。根據社會工作價值觀的實踐原則,社會工作者適宜的做法是()。

A.尊重小周的意愿,認同他對生活方式的選擇
B.保護小周的隱私,幫助他盡量不被外界打擾
C.尊重小周的決定,協(xié)助他尋找提升能力的資源
D.批評小周的想法,建議他多與父親及朋友交流

4.單項選擇題社會工作者在服務過程中秉持"個別關懷;全面服務"的原則。這說明()。

A.社會工作者認為每一位服務對象都是獨特的
B.社會工作者相信每一位服務對象都可以改變
C.社會工作者尊重每一位服務對象的自我決定
D.社會工作者接納每一位服務對象的負面情緒

最新試題

服務對象老王退休后入住某養(yǎng)老院,適應情況良好。最近與老王關系不錯的張大爺突然去世了,老王深受打擊,常常失眠,覺得自己也活不長了。社會工作者介人后,經評估老王面臨的主要問題是()。

題型:單項選擇題

關于定量研究的說法,不正確的是()。

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小芳懷孕7周,孕期反應強烈,已經嚴重影響正常工作,根據《勞動法》所在單位的下列做法中,正確的有()

題型:多項選擇題

某小組目標旨在提升家長教育子女的技巧,在一次組員分享活動中,組員甲說:“我覺得自己真失敗,根本無法成為一個好媽媽?!苯M員乙說:“我也有同樣感覺,當一個好家長太難,真是力不從心?!苯M員丙接著說:“我覺得現在的孩子接觸的資訊太多,我不知道怎么才能跟他溝通了?!苯又?,社會工作者問:“你們的發(fā)言說到各種感覺,能不能描述一下讓你們產生這種感覺的具體的心情?”社會工作者運用的提問技巧類型是()。

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方案計劃書是對社區(qū)活動策劃結果的具體呈現,其內容是否充實與可行直接影響計劃能否獲得支持與資助,因此撰寫方案計劃書是從事社區(qū)工作的社會工作者必備的技巧。以下屬于計劃書應包括的要素是()。

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某社區(qū)人口流動性強,在本地居民和外來人口的融合中,難免會出現排斥抵觸的情緒,導致社區(qū)中的矛盾較多。社會工作者在服務中充分尊重本地居民和外來人口的意愿和想法,主動詢問本地居民和外來人口對問題的看法,并盡量減少自己主觀判斷和意見。這反映出我國社會工作專業(yè)實踐的價值觀的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者小張在社區(qū)治安綜合整治項目中的管理、監(jiān)督實施、反饋等各環(huán)節(jié)承擔領導責任,既負責整個執(zhí)行過程中的業(yè)務、財務、人事、物資等方面的管理工作,也要監(jiān)督執(zhí)行進度。根據社會策劃模式,小張扮演的角色主要是()。

題型:單項選擇題

“雙減”實施來,社會工作者小劉發(fā)現原來社工站托管服務與“雙減”政策的初衷似乎不太相符。為了調整工作方向和工作計劃以適應新政策帶來的變化,小劉一方面認真解讀相關政策,另一方面深入社區(qū)開展人戶探訪,了解家長們的問題和需求,并在此基礎上重新制訂工作計劃。小劉完成這些任務需要具備的能力有()。

題型:多項選擇題

開設主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時的美好生活,重塑人生意義。小組服務結束后,社會工作者可收集的效果評估資料包括()。

題型:多項選擇題

問卷中問題指標屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。

題型:單項選擇題