單項(xiàng)選擇題教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性體現(xiàn)在()。

A．認(rèn)識(shí)的直接性
B．學(xué)生的主體性
C．教學(xué)的教育性
D．活動(dòng)的開(kāi)放性


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1.單項(xiàng)選擇題《教師法》規(guī)定的教師考核內(nèi)容為“政治思想、業(yè)務(wù)水平、()、工作成績(jī)”幾個(gè)方面。

A．工作態(tài)度
B．工作熱情
C．工作效率
D．工作質(zhì)量

2.單項(xiàng)選擇題盧梭主張教育的目的是培養(yǎng)自由的人。這種觀(guān)點(diǎn)屬于()。

A．社會(huì)本位論
B．個(gè)人本位論
C．宗教本位論
D．文化本位論

3.單項(xiàng)選擇題人的發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育應(yīng)該做到()

A．相互銜接
B．循序漸進(jìn)
C．長(zhǎng)善救失
D．教學(xué)相長(zhǎng)

4.單項(xiàng)選擇題“因材施教”是人的發(fā)展的（）對(duì)教育的要求。

A.順序性
B.不平衡性
C.互補(bǔ)性
D.個(gè)別差異性

5.單項(xiàng)選擇題決定教育事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是()

A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B．政治制度
C．文化
D．科技