A.明確構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的各類重要學(xué)習(xí)工具
B.激勵(lì)員工取得并保持參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中的優(yōu)勢(shì)
C.將學(xué)習(xí)融入企業(yè)文化建設(shè)的各種活動(dòng)之中,樹立正確的學(xué)習(xí)價(jià)值觀
D.采取有效措施消除員工學(xué)習(xí)中的各種障礙
E.對(duì)員工學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行全面管理
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A.自我超越
B.改善心智模型
C.建立共同愿景
D.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
E.系統(tǒng)思考
A.有利于鼓勵(lì)員工共同合作
B.促進(jìn)了組織與環(huán)境相適應(yīng)
C.促進(jìn)了員工之間探討和對(duì)話氛圍
D.有助于建立學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)共享系統(tǒng)
E.有助于企業(yè)為社會(huì)服務(wù)
A.要想方設(shè)法使員工全身心地投入
B.持續(xù)不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)
C.獲得職業(yè)需要的各種知識(shí)和技能
D.增強(qiáng)自身的職業(yè)技能
E.增強(qiáng)自身的素質(zhì)
A.創(chuàng)造不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
B.促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的探討和對(duì)話
C.鼓勵(lì)共同合作和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
D.建立學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)共享系統(tǒng)
E.促使成員邁向共同愿景
A.培訓(xùn)的計(jì)劃性
B.培訓(xùn)參與性
C.培訓(xùn)的內(nèi)容和形式
D.培訓(xùn)資源的利用程度
E.培訓(xùn)基礎(chǔ)平臺(tái)的完善
最新試題
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是()競(jìng)爭(zhēng)。
制訂企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的步驟是()。
影響組織學(xué)習(xí)力的要素,具體環(huán)節(jié)包括()。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目的包括()。
《第五項(xiàng)修煉》提出的構(gòu)建"學(xué)習(xí)型組織"的基本內(nèi)容是()。
企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的制訂包括()。
員工培訓(xùn)開發(fā)實(shí)施管理系統(tǒng)包括()等。
在培訓(xùn)文化的發(fā)展階段,培訓(xùn)管理者既是組織戰(zhàn)略的促進(jìn)者,又是()。
美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)曾指出判斷從萌芽階段進(jìn)入發(fā)展階段的三個(gè)重要標(biāo)志,其中不包括()。
培訓(xùn)管理者在發(fā)展階段扮演的角色是()。