簡述教學過程的教師主導作用與學生能動性相結合的規(guī)律。

從我國的有關法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

學生的受教育權不包括()。

下列哪一項屬于道家學派的主張?

學生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是

學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。

中國近代史上第一個正式頒布的學制是（）

學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?

首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。