單項選擇題教學以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為()。
A.根本目的
B.主要任務
C.基本任務
D.輔助目的
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1.單項選擇題推動學生學習的內(nèi)部動力是()。
A.學習動機
B.學習興趣
C.學習目的
D.學習內(nèi)容
2.單項選擇題學科專家的建議是確定()最主要的依據(jù)之一。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標
C.課程目標
D.教學目標
3.單項選擇題人是自然性與社會性的統(tǒng)一,個體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了()屬性。
A.實踐
B.現(xiàn)實
C.社會
D.自然
4.單項選擇題任何知識都可以教給任何年齡的學生,這違背了個體身心發(fā)展的()。
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.互補性
5.單項選擇題人們?yōu)榱吮WC學校中教育活動順利進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)是()。
A.校園文化
B.學生文化
C.教師文化
D.活動文化
最新試題
首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型:單項選擇題
學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導,希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項選擇題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型:判斷題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
從我國的有關法律法規(guī)來看,國家在保證學生的受教育權(quán)方面負有重要責任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型:多項選擇題
下列哪一項屬于道家學派的主張?
題型:單項選擇題
制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。
題型:判斷題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型:填空題
首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型:判斷題