小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?

如何樹立教師的威信？

素質教育就是多開展課外活動、多上文體課。

學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。

進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點？談談你的體會。

學生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是

從我國的有關法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定，未成年學生享有的權利包括_________和_________。

教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。