多項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)自身獨(dú)特的研究課題有()。

A.如何教
B.如何管理
C.怎樣學(xué)
D.怎樣評價(jià)
E.學(xué)與教之間的相互作用


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1.多項(xiàng)選擇題在教師的人格特征中,有兩個重要特征,對教學(xué)效果有顯著影響,它們是()。

A.熱心和同情心
B.敬業(yè)精神
C.淵博的知識
D.高超的能力
E.富于激勵和想象的傾向性

2.多項(xiàng)選擇題教學(xué)評價(jià)是一種系統(tǒng)化的持續(xù)過程,包括()。

A.確定評估目標(biāo)
B.搜集有關(guān)的資料
C.描述并分析資料
D.形成價(jià)值判斷
E.作出決定

3.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)80年代()的理論被大量介紹到美國,使教育心理學(xué)的體系越來越善,內(nèi)容越來越豐富。

A.華萊士
B.皮亞杰
C.列昂節(jié)夫
D.維果斯基
E.羅杰斯

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)一種新材料時運(yùn)用聯(lián)想假借意義,對記憶有幫助。這種方法稱為()。

A.語義聯(lián)想
B.視覺想象
C.關(guān)鍵詞法
D.諧音聯(lián)想法

5.單項(xiàng)選擇題下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是()。

A.產(chǎn)生待回答的問題
B.閱讀時對注意加以跟蹤
C.對材料進(jìn)行自我提問
D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間