教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。

教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。

基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是

中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是（）

學(xué)校最早產(chǎn)生于

制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。

《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。

簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?