學生的受教育權(quán)不包括()。

簡述教學過程的教師主導(dǎo)作用與學生能動性相結(jié)合的規(guī)律。

簡述我國《教育法》規(guī)定的學生應(yīng)盡的義務(wù)。

教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。

以“教育的多元化”為主要特征的是（）

教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。

既是教師從事教育教學工作的重要工具，又是傳播知識和影響學生的重要手段的是

教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。

教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？

素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。