單項選擇題患者男,32歲。結(jié)婚1年,近3~4個月來心情苦悶、沒有精神、傷心,被妻子帶來就診。醫(yī)師發(fā)現(xiàn)患者自幼和獨身的母親生活,性格內(nèi)向,孝順母親,婚前婚后一直都和母親生活在一起,兒子孝順母親,妻子嫌丈夫不關(guān)心自己,丈夫體貼妻子,母親又怨兒子沒有孝道,為此夫妻感情不和,妻子常常一生氣就住娘家不回,現(xiàn)在經(jīng)過勸解后雖然妻子回來一起居住,但是王某總認為問題沒有根本解決,所以一直心情不好,失眠,食欲不佳,精神不振。患者目前主要的表現(xiàn)是()

A.嫉妒妄想
B.強迫觀念
C.轉(zhuǎn)換癥狀
D.抑郁癥狀
E.疑病癥狀


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5.單項選擇題患者,男性,12歲。上課不能集中精力,有很多小動作,經(jīng)常會干擾周圍同學(xué),吸引老師注意。父母總覺得孩子做什么都做不好,并一同帶著被診斷有"學(xué)校行為問題"的兒子來進行心理治療。在治療的最后階段,醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適()

A.醫(yī)生經(jīng)過詢問后覺得患者有待解決的問題較多,就決定第二天和患者做一次3小時的長談,以全面了解患者的問題
B.治療師對會談進行總結(jié)和評論,反映、交流訪談中的印象和感受
C.治療師對于來訪家庭在治療中的合作和對自己的信任表示感謝
D.和來訪家庭約定下次訪談的時間
E.對來訪家庭成員布置"家庭作業(yè)"

最新試題

心理治療過程中,需要了解的患者信息包括()

題型:單項選擇題

非言語性心理治療技術(shù)包括()

題型:多項選擇題

在來訪家庭進入治療室后治療師的下列哪些做法較為得當()

題型:單項選擇題

某心理障礙的患者對自己的評價十分消極,總是從壞的方面去看待自己以往的經(jīng)歷,認為自己過去的一切都是失敗的,對未來心灰意冷,認為將來沒有希望,痛苦將一直延續(xù)下去?;颊叩倪@些負性自動想法被稱為()

題型:單項選擇題

如果準備對患者采用認知行為治療,則應(yīng)該進一步探索()

題型:單項選擇題

關(guān)于心理咨詢的描述哪項不對()

題型:單項選擇題

有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好,醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細了解病史和周密的檢查后,心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑,認為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮,喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為()

題型:單項選擇題

心理咨詢?nèi)藛T具備的素質(zhì)條件不包括()

題型:單項選擇題

在訪談中父母爭著向醫(yī)生敘述孩子的缺點,以及他們對孩子所作所為的擔(dān)心、失望,在心理治療實踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為()

題型:單項選擇題

在治療的最后階段,醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適()

題型:單項選擇題