A.暴露組與非暴露組醫(yī)院感染概率之比
B.特定部位感染危險人群中新發(fā)生該部位醫(yī)院感染的頻率
C.在一定時間和一定人群中新發(fā)生的醫(yī)院感染的頻率
D.用來統(tǒng)計處于危險人群中新發(fā)生醫(yī)院感染的頻率
E.一定時間內(nèi)在一定危險人群中實際感染例數(shù)所占百分比
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A.暴露組與非暴露組醫(yī)院感染概率之比
B.特定部位感染危險人群中新發(fā)生該部位醫(yī)院感染的頻率
C.在一定時間和一定人群中新發(fā)生的醫(yī)院感染的頻率
D.用來統(tǒng)計處于危險人群中新發(fā)生醫(yī)院感染的頻率
E.一定時間內(nèi)在一定危險人群中實際感染例數(shù)所占百分比
A.負壓吸引
B.體位引流
C.提高免疫力
D.藥物祛痰
E.翻身、叩背
A.發(fā)送者障礙
B.接收者障礙
C.溝通通道障礙
D.解碼障礙
E.反饋障礙
A.對每位參與者表示歡迎
B.請每位參與者自我介紹
C.對發(fā)言者給予肯定性反饋
D.提出可引發(fā)爭論的開放式問題以打破僵局
E.因某發(fā)言者健談而形成"一言堂"時,出于禮貌,不予打斷
A.聚維酮碘
B.苯扎溴銨
C.過氧化氫
D.氯已定
E.乙醇
最新試題
不屬于確定健康教育計劃優(yōu)先項目原則的是()
健康生活方式知識屬于健康教育內(nèi)容中的()
該現(xiàn)象屬于()
感染病人使用后的器械,正確的處理程序是()
梅毒的病原體為()
不需要洗手的情況是()
洗手時每個部位的時間不應(yīng)少于()
評價健康教育廣度的指標是()
抗感染藥物的作用機制不包括()
制訂計劃時必須留有一定調(diào)節(jié)余地,以預(yù)防及減少不確定因素對計劃實施可能產(chǎn)生的沖擊。這遵循的是()