A.語言教學(xué)法
B.文字教學(xué)法
C.形象教學(xué)法
D.綜合教學(xué)法
E.技能教學(xué)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.與自己觀念一致的信息
B.自己不懂的信息
C.令自己費(fèi)解的信息
D.令自己反感的信息
E.自己熟悉的信息
A.用物理或化學(xué)方法殺滅除芽胞以外的所有病原體及其他有害微生物
B.用物理或化學(xué)方法殺滅包括芽胞在內(nèi)的所有病原體及其他有害微生物
C.用物理方法清除污染物表面的有機(jī)物和污跡、塵埃
D.用物理或化學(xué)方法殺滅包括芽胞在內(nèi)所有微生物
E.用物理或化學(xué)方法殺滅除芽胞以外的其他微生物
A.用過的針頭采用雙手"復(fù)帽"
B.不將針尖指向身體任何部位
C.使用后不用手去除針頭
D.將針頭放入防水耐刺穿的容器內(nèi)
E.用過的針頭不再重復(fù)使用
A.監(jiān)測疫情
B.滅鼠、防鼠
C.高危人群免疫接種
D.開展流行性出血熱防治知識(shí)的宣傳教育
E.滅蠅、防蠅
A.以疾病為中心
B.以病人為中心
C.以治療為中心
D.以預(yù)防為中心
E.以健康為中心
最新試題
以下關(guān)于溝通的描述,錯(cuò)誤的是()
創(chuàng)造良好溝通環(huán)境的方法不包括()
醫(yī)院感染研究的對(duì)象主要是()
以下抗生素應(yīng)用方法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
不屬于確定健康教育計(jì)劃優(yōu)先項(xiàng)目原則的是()
屬于模糊性反饋行為的是()
健康生活方式知識(shí)屬于健康教育內(nèi)容中的()
該現(xiàn)象屬于()
根據(jù)糾偏措施的作用環(huán)節(jié)不同,采取的相應(yīng)控制措施有()
手的消毒不宜使用()