A.描述性研究總是設(shè)立對(duì)照組
B.描述性研究最大的優(yōu)點(diǎn)是直接驗(yàn)證病因假設(shè)
C.生態(tài)學(xué)研究以個(gè)體為單位收集和分析資料
D.現(xiàn)患調(diào)查可描述疾病的分布特點(diǎn),其結(jié)果可提供某病的病因線索
E.抽樣調(diào)查通常要求進(jìn)行隨機(jī)分組
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你可能感興趣的試題
A.欲知道某地一定時(shí)間內(nèi)某病的患病情況
B.為早期發(fā)現(xiàn)癌癥患者以降低其死亡率
C.欲調(diào)查的人群人數(shù)很少
D.為發(fā)現(xiàn)某病全部病例并提供治療
E.要了解各種疾病的長(zhǎng)年發(fā)病情況
A.個(gè)案調(diào)查
B.生態(tài)學(xué)研究
C.暴發(fā)調(diào)查
D.典型調(diào)查
E.現(xiàn)況研究
A.間接因果關(guān)聯(lián)
B.繼發(fā)關(guān)聯(lián)
C.直接因果關(guān)聯(lián)
D.偶然關(guān)聯(lián)
E.統(tǒng)計(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)
A.科學(xué)實(shí)驗(yàn)四法
B.假設(shè)演繹法和Mill準(zhǔn)則
C.提出和驗(yàn)證假設(shè)的方法
D.一般演繹方法
A.人群研究的一般思維方式和邏輯方法
B.預(yù)防醫(yī)學(xué)或公共衛(wèi)生的邏輯思維框架
C.醫(yī)學(xué)研究中因果關(guān)系的邏輯標(biāo)準(zhǔn)
D.流行病學(xué)的一般思維方式和邏輯方法
E.分析流行病學(xué)的指導(dǎo)框架和評(píng)價(jià)準(zhǔn)則
最新試題
抽樣調(diào)查普查生態(tài)學(xué)研究
該研究中疫苗對(duì)細(xì)菌性痢疾的保護(hù)率是()
其相對(duì)危險(xiǎn)度為()
下列哪項(xiàng)是針對(duì)傳播途徑的措施()
1996年期間,該病的死亡率(1/10萬)是()
一個(gè)地區(qū)過去每年流感發(fā)病率為5%,今年的流感發(fā)病率為30%一個(gè)城市麻疹的發(fā)病率多年來保持在一個(gè)相同的水平一所中學(xué)在一天內(nèi)突然發(fā)生數(shù)百名食物中毒病例相鄰的幾個(gè)國家在短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了大量的霍亂病例
人群分布地區(qū)分布時(shí)間分布
實(shí)驗(yàn)和對(duì)照在同一受試對(duì)象身上進(jìn)行的對(duì)照是實(shí)驗(yàn)組間互為對(duì)照是對(duì)照組不加任何處理的對(duì)照是將實(shí)驗(yàn)效應(yīng)與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)值或正常值作對(duì)照的是
在應(yīng)用該方法時(shí)易發(fā)生的錯(cuò)誤是()
1996年該病的病死率是()