問答題分析親子關系類型對兒童發(fā)展的影響。

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最新試題

幼兒園正在排練元且節(jié)目,中班小朋友準備表演舞蹈(快樂的節(jié)奏),小朋友們說康康總是跳錯動作,于是趙老師就把康康“開除”出了舞蹈隊。王老師的做法()

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關于具有油膩物質的餐具處理錯誤的是()

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安安發(fā)燒了,媽媽用頭部冷敷的方法為她降溫,換毛巾的時間一般為()

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從心理學角度講,膽怯是源于()

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以下不屬于幼兒園室內非功能區(qū)域的是()

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幼兒園中班的孫老師給幼兒講完《木偶奇遇記》的故事,問幼兒:“你們覺得匹諾曹之后還會遇到什么事情呢?”鼓勵每一位幼兒都能暢所欲言。這說明孫老師()

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李老師暑假參加同學聚會時,發(fā)現一些同學收入高于他,很沮喪,一度想跳槽,可當活潑可愛的小朋友圍著他分享暑假趣聞時,他頓時心情舒暢,跳槽念頭全無。這表明了教師職業(yè)具有()

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音樂課上,樂樂大聲地指出張老師歌詞唱錯了,張老師生氣地說:“樂樂,你真厲害,以后就由你來上課吧!”,關于張老師的行為,下列說法正確的是()

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按()分,可以將教玩具分為語言、藝術、科學、社會、健康五類玩教育。

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琳琳喜歡畫畫,在美術課上非常認真。但是她不喜歡數學,上數學課的時候一直在小聲說話,對此老師正確的做法是()

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