A.泛靈化
B.自我中心
C.思維不可逆性
D.思維的刻板性
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A.產(chǎn)生的原因有可能為腳底神經(jīng)敏感,也有可能是學(xué)步車造成的
B.在家練習走時以免孩子摔倒一定要穿鞋,鞋要合腳,穿大鞋特別容易摔
C.走不穩(wěn)的孩子注意保護,家長尖角家具做好防護,以免發(fā)生危險
D.踮腳尖走路是孩子學(xué)走過程中可能出現(xiàn)的情況,是階段性的現(xiàn)象,隨著孩子長大會逐漸消失
A.以客體為中心階段
B.互補性交往階段
C.簡單交往階段
A.運動速度接近成人,跑,跳,行走非常穩(wěn)健
B.能夠流暢的將運動和運動技能結(jié)合(孩子們可以轉(zhuǎn)身,旋轉(zhuǎn)和跳躍,并執(zhí)行任務(wù)。)
C.能攀爬沙發(fā),椅子等低矮家具
D.協(xié)調(diào)能力繼續(xù)改善
E.使用演奏樂器或使用工具等變得更加輕松和愉快
F.攀爬,滑,滾技能相當成熟
A.運動速度接近成人,跑,跳,行走非常穩(wěn)健
B.能夠走,跑,而不被自己的腳絆倒
C.能攀爬沙發(fā),椅子等低矮家具
D.能走直線而不左右搖擺
E.能倒著行走,雙腳替換爬上樓梯
F.攀爬,滑,滾技能相當成熟
A.媽媽沒有結(jié)合甜甜實際的能力制定課程目標,導(dǎo)致對孩子有了過高的預(yù)期
B.7-8個月的孩子可朝著一個方向打滾,移動很長距離
C.甜甜不太會爬可能的原因是爬的機會較少,沒有寬敞的環(huán)境去爬
D.視頻中的孩子可以做到的,甜甜也應(yīng)該可以做到,甜甜沒沒做到,證明甜甜體能發(fā)展的不好
A.1-2歲
B.2-3歲
C.7-12歲
A.2歲
B.3歲
C.4歲
D.5歲
A.爬行對孩子很重要盡量不要錯過,可以通過一些游戲引導(dǎo)孩子爬行。發(fā)現(xiàn)孩子想站或者走的時候,要把孩子變成俯臥姿勢練習手腳爬
B.寶寶已經(jīng)進入到學(xué)站的一個敏感期,認知上面更渴望站立
C.一旦孩子會走了,他看到的世界就完全不一樣了,不再愿意爬是完全可以理解的
D.和寶寶玩爬行的游戲,或者引導(dǎo)孩子去拿遠處的玩具,還走不好的孩子會發(fā)現(xiàn)爬是最快捷的方式
A.5.5-8個月之間坐都是正常的,7個月左右的寶寶可以坐的很穩(wěn)
B.孩子不會坐的原因有可能為腰部沒有力量,翻身較少
C.3個月左右的孩子就可以練坐,若孩子沒有坐的意愿和趨勢需多加練習,訓(xùn)練時間選擇精神好或空腹時
D.每次1-2分鐘,采用雙腿交叉向前盤坐,不要成W或雙腿壓在屁股下面
A.2歲
B.6歲
C.7歲
D.5歲
最新試題
下面屬于11歲兒童在運動方面的里程碑是()。
果果20個月,已經(jīng)可以走的很好,但是最近很抗拒走路,每次出去的時候都讓大人抱,不想自己走路,媽媽很奇怪,對于果果不愿意走路的原因中說法錯誤的是:()
關(guān)于青春期的早期跡象,下面說法正確的是()。
幼兒能在幫助下進行穿衣服,發(fā)育時間為幾月?()
大運動是指依賴頭頸部肌肉群,以及()參與的平衡性動作。又稱全身大肌肉動作,粗大動作。
展示出更高的敏捷性,速度,協(xié)調(diào)性和平衡性,是幾歲兒童的運動發(fā)展里程碑?()
對于孩子不會爬就想站、想走的說法正確的是:()
彤彤14個月了,很喜歡爬,也可以自己幾步,但是走不穩(wěn),走幾步會摔倒,有的受走路還會點著腳尖走,媽媽想鍛煉彤彤走路,每當孩子爬的時候,媽媽就把孩子抱起來讓孩子走路,又怕孩子摔倒受傷,所以給孩子買了學(xué)步車,讓孩子在學(xué)步車中走路,出去玩的時候媽媽為了保護孩子的安全,每次出門都抱著孩子,孩子自己走的時候也是緊緊的扶住孩子。以下彤彤媽媽的做法中說法正確的是:()
語言發(fā)展里程牌14月-2歲語言-言語表達包括哪些?()
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品,發(fā)育過程為()。