A．開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)
B．幼兒言語(yǔ)的發(fā)展
C．幼兒開(kāi)始知道自己的長(zhǎng)相
D．幼兒開(kāi)始把自己作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)看待
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A．發(fā)展為對(duì)話言語(yǔ)
B．發(fā)展為真正的外部言語(yǔ)
C．任其自然發(fā)展
D．發(fā)展為真正的內(nèi)部言語(yǔ)
A．道德感
B．歸屬感
C．美感
D．理智感
A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.遲鈍型
A．理解水平
B．判斷水平
C．推理水平
D．概括水平
A．會(huì)叫"媽媽"
B．思維出現(xiàn)
C．學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)
D．掌握代名詞"我"
最新試題
（）兒童會(huì)能直腰坐。
下面屬于11歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）
語(yǔ)言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語(yǔ)言理解包括哪些？（）
13個(gè)月的孩子總是踮腳尖走路，以下對(duì)于此現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）
下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
天天是小男孩，馬上3歲了，每天的精力特別旺盛，在家也是跑來(lái)跑去，每次上課的時(shí)候，玩了一會(huì)就跑開(kāi)了，過(guò)一會(huì)又會(huì)跑回來(lái)繼續(xù)上課，不管媽媽怎么引導(dǎo)，天天都不聽(tīng)，媽媽很苦惱，擔(dān)心孩子注意力有問(wèn)題。以下說(shuō)法正確的是：（）
亮亮6個(gè)月了，媽媽想讓亮亮練習(xí)坐，但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn)，坐一會(huì)就倒，劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議，說(shuō)法正確的是：（）
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
（）兒童會(huì)四肢對(duì)稱屈曲。