A.注意是認知過程的開始，分無意注意和有意注意兩種形式
B.3歲以后開始發(fā)展有意注意
C.3歲以前的注意基本屬于無意注意
D.3～4歲時有意注意已穩(wěn)定
E.5～6歲后兒童能較好控制自己的注意力
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A.重量的增加
B.長度的增加
C.髓鞘的形成
D.腹壁反射的出現(xiàn)
E.位置的上移
A.多見于存在運動功能障礙的兒童
B.大部分是不利于正常運動的形成
C.存在過久會干擾正常運動的形成
D.正常情況下2～6個月內(nèi)消失
E.可應用于臨床治療中
A.手握持反射
B.擁抱反射
C.緊張性頸反射
D.橈反射
E.緊張性迷路反射
A.嘴唇
B.前臂
C.手掌
D.眼瞼
E.腳掌
A.腦重量較輕
B.樹突與軸突少而短
C.大腦的皮質(zhì)較薄
D.神經(jīng)髓鞘形成不完善
E.腦組織耗氧量大
最新試題
肌張力低下常呈現(xiàn)的姿勢不包括（）。
此模式依賴于軀干、頭頸和肢體的位置，其最基本的模式即上、下肢的屈曲和伸展的協(xié)同肌收縮（）此模式可導向靜止姿勢和動態(tài)姿勢反應，是有利于發(fā)展運動技能的重要活動模式（）此模式多見于存在運動功能障礙的兒童，大部分有利于正常運動的形成，但如果存在過久則可干擾正常運動的形成，這種模式也可用于臨床治療（）此模式有利于激活皮膚觸覺感受器和皮下肌群的一種活動形式（）
先天性運動功能障礙，不包括的是（）。
屬于先天性運動功能障礙的是（）。
小兒腦耗氧量在基礎代謝狀態(tài)下占總耗氧量的（）。
聽覺發(fā)育已經(jīng)完善的年齡是（）。
小兒在用手拿物時先全掌握持，以后才會用手指取物所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）小兒活動時先會站起后學會坐下所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）小兒活動時先學會往前走后學會停步所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）小兒活動時先學會抓握后學會放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）小兒的活動表現(xiàn)為以軀干為中心，先臂后手、先腿后腳所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）小兒軀干的生長先于四肢，肢體近端的生長先于遠端等所遵循的發(fā)育規(guī)律是（）生長發(fā)育的漸進性表現(xiàn)中發(fā)育的次序從頭逐漸向下肢進行的是（）
兒童擦腿綜合征屬于（）驚恐和害羞屬于（）遺尿和遺便屬于（）口吃屬于（）破壞、偷竊屬于（）遺尿?qū)儆冢ǎ?/p>
對于兒童認知發(fā)展的說法不正確的是（）。
下列選項中是暫時性的運動功能障礙的是（）。