A.兩個(gè)樣本率的比較
B.多個(gè)樣本率的比較
C.多個(gè)均數(shù)間的比較
D.配對(duì)分類資料的比較
E.列聯(lián)表行列是否存在聯(lián)系的分析
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你可能感興趣的試題
A.μ=nπ
B.μ≥20
C.μ=0.5
D.n很大且π接近0
E.n很大且π接近0.5
A.絕對(duì)數(shù)
B.頻率指標(biāo)
C.構(gòu)成指標(biāo)
D.相對(duì)比指標(biāo)
E.動(dòng)態(tài)數(shù)列
A.麻疹易感人群
B.麻疹患者數(shù)
C.麻疹疫苗接種人數(shù)
D.麻疹疫苗接種后的陽轉(zhuǎn)人數(shù)
E.麻疹疫苗接種后的陰性人數(shù)
A.變量變換
B.Bartlettχ2檢驗(yàn)
C.u檢驗(yàn)
D.F檢驗(yàn)
E.q檢驗(yàn)
A.變量變換
B.Bartlettχ2檢驗(yàn)
C.u檢驗(yàn)
D.F檢驗(yàn)
E.q檢驗(yàn)
最新試題
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，受試對(duì)象如何分組，可使得組與組之間具有最好的可比性（）
假設(shè)檢驗(yàn)的目的是（）
某新治療方法可延長病人生命，但不能治愈該病，則最有可能發(fā)生的情況是（）
二項(xiàng)分布的總體均數(shù)為（）
分布的資料，等于M（）
實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組必須均衡，唯一不同的是（）
某年某中學(xué)體檢，測(cè)得100名高一女生的平均身高=154cm，S=6.6cm，該校高一女生中身高在143～170cm者所占比重為（U0.0078=-2.42，U0.0475=-1.67）（）
隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)資料的方差分析中，總變異可以分解為（）
實(shí)驗(yàn)研究和調(diào)查研究的根本區(qū)別為（）
樣本含量的估計(jì)主要取決于下列哪些因素（）