健康教育"知-信-行"模式中，基礎(chǔ)是（）

如社區(qū)內(nèi)突然發(fā)現(xiàn)一居民出現(xiàn)心搏、呼吸驟停，初步考慮該患者的心搏呼吸驟停是由于心臟疾病造成的，只有社區(qū)護士一人在旁邊，那么社區(qū)護士應(yīng)該（）

患者男性，學(xué)生，20歲，患1型糖尿病2年，因感冒，體溫39.2℃、食欲減退、惡心嘔吐及腹痛入院。護理查體時發(fā)現(xiàn)該患者呈嗜睡狀態(tài)，呼吸加深加快，皮膚干燥。首先考慮患者可能是（）

表示領(lǐng)養(yǎng)的符號是（）

×100%表示（）

表示患病女性的符號是（）

某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在一大型國有企業(yè)職工居住地社區(qū)設(shè)立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。建站后為評估社區(qū)狀況，社區(qū)護士聯(lián)合社區(qū)居委會，邀請社區(qū)居民代表、工廠領(lǐng)導(dǎo)、工廠職工代表以及工廠附屬幼兒園、小學(xué)代表召開座談會，調(diào)查社區(qū)基本健康狀況。社區(qū)護士使用的社區(qū)評估方法是（）

根據(jù)下列家系圖，回答問題。對該家系圖中各符號的含義描述錯誤的是（）

孫女士，36歲，已婚，與丈夫、7歲兒子及公婆在一起生活。孫女士所在的家庭此期的主要任務(wù)是（）

示流產(chǎn)的符號是（）