問答題簡述班級生活與管理的發(fā)展適宜性要求。

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1.單項選擇題按照檔案袋的不同功能分類,不包括()。

A.理想型
B.展示型
C.課堂性
D.目的型

3.單項選擇題幼兒園課程的基本形式是()。

A.上課
B.唱歌
C.講故事
D.游戲

4.單項選擇題從幼兒園潛課程的結構及特征來分,幼兒園環(huán)境包括物質空間環(huán)境、組織制度環(huán)境與()。

A.交往環(huán)境
B.文化心理環(huán)境
C.語言環(huán)境
D.生活活動環(huán)境

5.單項選擇題下列對幼兒園一日活動組織的表述,錯誤的是()。

A.時間安排應有相對的穩(wěn)定性與靈活性,既有利于形成秩序,又能滿足幼兒的合理需要,照顧到個別差異
B.盡量減少不必要的集體行為和過渡環(huán)節(jié),減少和消除消極等待現象
C.教師只需直接指導活動,保證幼兒偶爾有適當的自主選擇和自由活動時司即可
D.建立良好的常規(guī),避免不必要的管理行為,逐步引導幼兒學習自我管理

最新試題

琳琳喜歡畫畫,在美術課上非常認真。但是她不喜歡數學,上數學課的時候一直在小聲說話,對此老師正確的做法是()

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關于具有油膩物質的餐具處理錯誤的是()

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兵兵不愛說話,常常一個人坐在教室里發(fā)呆,老師恰當的做法是()

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豆類和豆制品含有豐富的(),具有很高的營養(yǎng)價值,是有助于人類健康的上佳食品。

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可以通過猜謎、講故事或感官感知等手段,讓幼兒推測、判斷吃什么,主要是引起幼兒的()

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如果母親在妊娠期食物供應不足,胎兒甲狀腺發(fā)育不良,或因缺乏合或甲狀腺素等原因,會使孩子患()

題型:單項選擇題

幼兒期的孩子中是不能很好的控制自己的情緒,經常會通過一些詞語,例如“我是男子漢,我是超人”,來調節(jié)自己的情緒,就是采用了調節(jié)情緒的()方法。

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平時紀律比較差的圖圖在手工課上表現得特別出色,不僅很好地完成了手工課上老師的要求,還幫助了其他的小朋友,胡老師表揚道:“每種色彩,都應該盛開?!焙蠋煹淖龇ǎǎ?/p>

題型:單項選擇題

陳老師在教學時引用了句“桃李滿天下”,有幼兒產了疑間:“為什么沒有蘋果?。俊?,陳老體處理方式恰當的是()

題型:單項選擇題

以下對幼兒需要的情緒環(huán)境描述不正確的是()

題型:單項選擇題