協(xié)調(diào)性興奮包括情感高漲、（）、（），伴有自我感覺(jué)良好的滿足感，核心是（）。

試述智能障礙的分類(lèi)及其臨床表現(xiàn)。

患者言語(yǔ)緩慢、語(yǔ)量減少，語(yǔ)聲甚低，自覺(jué)“腦子不靈了”，腦子變笨，反應(yīng)慢，思考問(wèn)題困難。該癥狀是（）

關(guān)于易激惹性的說(shuō)法，正確的是（）

患者3個(gè)月前開(kāi)始感到同事在竊竊私語(yǔ)的議論他，大街上不認(rèn)識(shí)的人也用特殊眼光看他，為此不敢出門(mén)。該表現(xiàn)屬于（）

患者2個(gè)月來(lái)一直認(rèn)為某男同學(xué)喜歡她。該男同學(xué)不經(jīng)意的微笑，患者也認(rèn)為是向她表達(dá)愛(ài)意。雖然男同學(xué)多次表白自己并沒(méi)有任何喜歡她的意思，但患者仍堅(jiān)信不疑，并認(rèn)為是在考驗(yàn)她，老師和同學(xué)也很贊美他們的愛(ài)情。該癥狀是（）

關(guān)于自知力的理解包括（）

關(guān)于功能性幻覺(jué)，下列哪些是錯(cuò)誤的（）

關(guān)于思維障礙，下列正確的是（）

自我障礙包括自我能動(dòng)性障礙、（）、（）和（）。