A.采用系統(tǒng)分組法
B.采用單盲研究
C.采用雙盲研究
D.采用公開實驗
E.采用隨機分組法
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A.衛(wèi)生行政領(lǐng)導(dǎo)在口腔健康促進中起著決定性作用
B.口腔健康促進以口腔疾病的二級預(yù)防為基礎(chǔ)
C.口腔健康促進由口腔疾病預(yù)防和口腔健康教育兩部分組成
D.口腔健康保護是口腔健康促進的核心組成部分
E.衛(wèi)生行政領(lǐng)導(dǎo)和各級醫(yī)務(wù)人員在促進口腔健康的實際工作中沒有關(guān)系
A.是一項復(fù)雜的工作
B.具有創(chuàng)造性
C.需要集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)和建立專門的項目組織
D.不得變更管理程序
E.項目經(jīng)理起到非常重要的作用
A.髓室大
B.髓角高
C.根管粗大
D.髓腔壁厚
E.根尖孔大
A.在左下頜,第二恒磨牙尚未萌出,且有第三恒磨牙牙胚
B.在左下頜,第二恒磨牙尚未萌出,牙冠已形成而牙根尚未形成,牙胚位于第一恒磨牙牙頸線以下
C.左下頜第二恒磨牙雖已萌出,但牙根尚未完全形成
D.在左下頜,第二恒磨牙雖已萌出,但牙根尚未完全形成,且有第三恒磨牙牙胚
E.在左下頜,第二恒磨牙尚未萌出,牙冠已形成而牙根尚未形成,牙胚位于第一恒磨牙牙頸線以下,且有第三恒磨牙牙胚
A.拔除
B.局部涂氟
C.根管治療
D.觀察
E.復(fù)合樹脂夾板固定
最新試題
下頜智齒冠周炎沿下頜支內(nèi)側(cè)往后下可致()
藥物過敏性口炎屬于()。
維生素D缺乏可引起()
下頜智齒冠周炎面頰部紅腫消退后仍有中度張口受限應(yīng)考慮()
作為固定橋的基牙,必須是()。
病例對照研究的特點中正確的是()。
口腔健康教育常用的教育方法中不包括()。
下列不屬于預(yù)防性矯治范疇的是()。
應(yīng)用舌桿時下頜前牙舌側(cè)齦緣到舌系帶附著的距離(口底深度)不應(yīng)小于()。
維生素B缺乏可引起()