A.是與隨意運動不同的一種姿勢反射
B.是較為原始的運動模式或脊髓水平的反應(yīng)
C.為肌肉活動失去自控制,是伴隨痙攣而出現(xiàn)的
D.健側(cè)上肢屈肘位對抗阻力時,同側(cè)固定表現(xiàn)為胸大肌收縮
E.用力使身體一部分肌肉收縮時,可誘發(fā)其他部位的肌肉收縮
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A.共同運動
B.原始反射
C.聯(lián)合反應(yīng)
D.跟膝脛反射
E.正常和異常反射的轉(zhuǎn)化
A.共同運動
B.原始反射
C.聯(lián)合反應(yīng)
D.跟膝脛反射
E.正常和異常反射的轉(zhuǎn)化
A.共同運動是脊髓水平的運動
B.下肢共同運動在舉起手臂時最常見到
C.下肢共同運動在站立和行走時最易見到
D.脊髓中支配屈肌的神經(jīng)元和支配伸肌的神經(jīng)元交互抑制失衡
E.偏癱患者期望完成某項活動時引發(fā)的遵循固定模式的不隨意運動
A.坐位,足趾踝能背屈
B.立位,髖伸展位,能屈膝
C.坐位和立位時,膝、踝有共同性屈曲
D.立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈
E.坐位,髖可交替地內(nèi)、外旋,并伴有足內(nèi)、外翻
A.可進行單個指活動,但比健側(cè)稍差
B.能隨意全指伸開,但范圍大小不等
C.用手掌抓握,能握圓柱狀及球形物但不熟練
D.能側(cè)捏及拇指松開,手指能半隨意地、小范圍地伸展
E.能全指屈曲,鉤狀抓握,但不能伸展,有時可反射性地引起伸展
最新試題
"運動再學(xué)習(xí)不只是在治療室學(xué)習(xí),要考慮學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的"屬于()。
患者確診后出現(xiàn)震驚、恐懼、抑郁、焦慮、悲觀等異常隋緒,出現(xiàn)確診前后的心理障礙,以下哪種治療方法不適合該期()。
"對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度"屬于()。
PNF技術(shù)中"當(dāng)主縮肌收縮,拮抗肌會自動放松"屬于()。
Vojta方法強調(diào)治療活動是()。
"坐位和立位時,膝、踝有共同性屈曲"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()。
右下肢Brunnstrom分期是()。
該患者Brunnstrom分期正確的是()。
右上肢的Brunnstrom分期是()。
"針對卒中患者常見的運動障礙,制定出訓(xùn)練內(nèi)容并提出科學(xué)的學(xué)習(xí)(訓(xùn)練)方法"屬于()。