A.社交故事
B.結(jié)構(gòu)化教育
C.聽覺綜合訓(xùn)練
D.感覺綜合訓(xùn)練
E.應(yīng)用行為分析療法
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A.感覺統(tǒng)合核對表
B.兒童殘疾評價表(PEDI)
C.Peabody運動發(fā)育量表
D.粗大運動功能測量(GMFM)
E.洛文斯頓作業(yè)療法認(rèn)知評定量表
A.智力低下
B.注意缺陷多動障礙
C.孤獨癥
D.腦性癱瘓
E.進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良
A.紅外線照射
B.藍(lán)紫光療照射
C.全身紫外線照射
D.紫外線紅斑量照射
E.紫外線亞紅斑量照射
A.紅外線照射
B.藍(lán)紫光療照射
C.全身紫外線照射
D.紫外線紅斑量照射
E.紫外線亞紅斑量照射
A.感覺統(tǒng)合核對表
B.兒童殘疾評價表(PEDI)
C.Peabody運動發(fā)育量表
D.粗大運動功能測量(GMFM)
E.洛文斯頓作業(yè)療法認(rèn)知評定量表
A.評定技術(shù)
B.結(jié)構(gòu)化教育
C.聽覺綜合訓(xùn)練
D.感覺綜合訓(xùn)練
E.應(yīng)用行為分析療法
A.指鼻
B.指指
C.系鞋帶
D.投籃球
E.萊爾米特征(Lhermitte征)
A.上田法
B.Vojta法
C.引導(dǎo)式教育
D.TempleFay法
E.進(jìn)食訓(xùn)練
A.結(jié)構(gòu)化教育和疏泄療法
B.認(rèn)知訓(xùn)練和結(jié)構(gòu)化教育
C.認(rèn)知訓(xùn)練和行為矯正療法
D.行為矯止療法和結(jié)構(gòu)化教育
E.結(jié)構(gòu)化教育和應(yīng)用行為分析療法
A.注意檢查血膽紅素濃度
B.注意患兒皮膚和糞便顏色
C.照射時應(yīng)給患兒戴防護(hù)眼鏡
D.患兒全身裸露睡在專用的藍(lán)紫光治療箱內(nèi)
E.經(jīng)藍(lán)紫光照射治療無效或出現(xiàn)溶血時需進(jìn)行換血療法
最新試題
腦癱兒與正常小兒相比,易出現(xiàn)的精神、心理問題不包括()。
小兒腦癱,評價感知能力的量表是()。
小兒腦癱,評價大于1歲兒童的靜止性肌張力的方法是()。
小兒腦癱,評價運動性肌張力的方法是()。
小兒腦癱,評價小于1歲兒童的靜止性肌張力的方法是()。
軀干不能支撐的脊柱裂患兒選用()。
腦性癱瘓的描述,錯誤的是()。
以運動發(fā)育落后和姿勢異常為主要表現(xiàn)()。
孤獨癥的康復(fù),核心部分是任務(wù)分解技術(shù)的是()。
注意缺陷多動障礙的協(xié)調(diào)和共濟(jì)運動檢查不包括()。