單項(xiàng)選擇題患者男,20歲。自幼性格內(nèi)向,多疑,很少有好的朋友,但學(xué)習(xí)成績較好。大學(xué)第二年,因?qū)W習(xí)成績不理想,不能很好地處理與老師、同學(xué)的關(guān)系,認(rèn)為自己處處受到了排擠和壓制,認(rèn)為同學(xué)與老師對(duì)他不公平,常與同學(xué)、老師發(fā)生沖突,常因?yàn)橐恍┬∈聽罡娴叫iL和家長那里。大家都耐心細(xì)致地勸他,他總是不等人家把話說完,就急于申辯,始終把大家對(duì)他的好言相勸理解為是惡意、敵意。近一年多來與同學(xué)、老師的關(guān)系日益惡化,他也不能從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)加以改正。該患者目前最可能的診斷為()

A.抑郁癥
B.精神分裂癥
C.偏執(zhí)型人格障礙
D.偏執(zhí)型精神分裂癥
E.適應(yīng)障礙
F.分裂樣人格障礙


你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題患者男,20歲。自幼性格內(nèi)向,多疑,很少有好的朋友,但學(xué)習(xí)成績較好。大學(xué)第二年,因?qū)W習(xí)成績不理想,不能很好地處理與老師、同學(xué)的關(guān)系,認(rèn)為自己處處受到了排擠和壓制,認(rèn)為同學(xué)與老師對(duì)他不公平,常與同學(xué)、老師發(fā)生沖突,常因?yàn)橐恍┬∈聽罡娴叫iL和家長那里。大家都耐心細(xì)致地勸他,他總是不等人家把話說完,就急于申辯,始終把大家對(duì)他的好言相勸理解為是惡意、敵意。近一年多來與同學(xué)、老師的關(guān)系日益惡化,他也不能從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)加以改正。偏執(zhí)型人格障礙與精神分裂癥鑒別依據(jù)不包括()

A.人格障礙開始于早年,具有一貫性、恒定性特點(diǎn)
B.人格障礙的行為、情緒改變的發(fā)生有一定的環(huán)境或內(nèi)在心境基礎(chǔ),不是莫名其妙、脫離現(xiàn)實(shí)的
C.人格障礙患者多有思維形式障礙
D.人格障礙除了人格某些特征偏離正常外,無精神分裂癥的其他特征性癥狀
E.通過抗精神病藥物治療,人格障礙一般無改善
F.人格障礙的行為、情緒改變?cè)诎l(fā)生后,本人一般有體會(huì),認(rèn)識(shí)到過分,或表示后悔

最新試題

利培酮5mg/d治療2個(gè)月后精神病性癥狀持續(xù)存在,同時(shí)患者覺得特別痛苦,高興不起來,沒有興趣,想到去死,查體:面具臉,協(xié)調(diào)動(dòng)作減少。適宜的處理()

題型:單項(xiàng)選擇題

目前需要考慮的診斷有()

題型:多項(xiàng)選擇題

患兒家屬補(bǔ)充病史:患兒母親孕產(chǎn)期正常,出生后發(fā)紺,搶救后痊愈。2歲半走路說話。性格內(nèi)向,但可以與人交流。自幼言行顯幼稚,反應(yīng)慢,注意力不集中,記憶力差。近一月脾氣暴躁,沖動(dòng)攻擊,放火燒房。否認(rèn)幻覺、妄想。既往無重大疾病史,無毒害物質(zhì)接觸史。父母非近親結(jié)婚。容貌正常,體格發(fā)育與年齡相符,神經(jīng)系統(tǒng)查體未見異常。腦電圖、頭部磁共振無特殊。智力測試55分??紤]診斷()

題型:單項(xiàng)選擇題

還應(yīng)進(jìn)行哪些相關(guān)檢查()

題型:多項(xiàng)選擇題

還需要收集患兒的哪些既往資料()

題型:多項(xiàng)選擇題

為了診斷和鑒別診斷,目前需要進(jìn)行的臨床檢查有()

題型:多項(xiàng)選擇題

針對(duì)病人目前情況,可以使用以下哪些藥物()

題型:多項(xiàng)選擇題

血常規(guī)提示W(wǎng)BC升高,余各項(xiàng)檢查正常,目前應(yīng)考慮的處理措施包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

從目前獲得的病史資料,可以考慮哪些診斷()

題型:多項(xiàng)選擇題

針對(duì)病人目前情況,下一步處理可以考慮哪些選擇()

題型:多項(xiàng)選擇題