在面試時，我們通常要注重禮儀、服裝打扮、個人形象等，以給考官留下先入為主的好印象，這種心理現象屬于（）。

高考在即的小勇既不想努力學習，也不想考不上大學，此時他面臨的動機沖突是（）。

小華沉迷網絡游戲耽誤了學習，心理輔導老師為了引導他，讓小華參加學校舉辦的文藝活動，解決了問題。該老師運用的心理輔導方法是（）。

有的農村，由于教師少，學生少，把幾個年級集中在一起授課這種教學組織形式是（）。

陶淵明的“不為五斗米折腰”，體現了情感中的（）。

張老師在工作中逐漸接受教師這個職業(yè)承擔著社會責任和義務，因此他常常衡量和調控自己的行為。這說明張老師處于（）。

回到故鄉(xiāng)的老華僑看到某種植物，雖然多年未見，但他確信是認識的。此時，他的心理活動屬于（）。

“獨學而無友，則孤陋寡聞”體現的教學方法是（）。

疫情期間，很多老師在家里將一些知識難點錄制成短視頻，再傳到網上供學生學習。這種形式屬于（）。

現代社會，雖然道德觀、價值觀呈現出多元化特點，但教師的道德觀、價值觀總是代表著居社會主導地位的道德觀、價值觀，教師用這種觀念引導學生。這體現了教師（）的職業(yè)角色。