A.正常學生群體
B.特殊學生群體
C.有心理問題的學生
D.極個別學生
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A.皮亞杰
B.柯爾伯格
C.加涅
D.夸美紐斯
A.兒童的身心發(fā)展具有順序性
B.兒童的身心發(fā)展具有不平衡性
C.兒童的身心發(fā)展具有分化與互補的協(xié)調(diào)性
D.兒童的身心發(fā)展具有個別差異性
A.精細加工策略
B.組織策略
C.復述策略
D.基本策略
A.計劃性
B.規(guī)則
C.方法
D.監(jiān)控
A.習慣性動作
B.陳述性知識
C.程序性知識
D.經(jīng)驗性知識
最新試題
有人問小國為什么不打人,小國回答,因為大多數(shù)人都覺得打人不對,自己希望和大家有個好關(guān)系,不能負大家希望,據(jù)此判斷,小國的道德認識發(fā)育處在()。
世界上蘊含著最早教育民主思想的著作是()。
為表揚小亮拾金不昧的精神,校長為他頒發(fā)了“拾金不昧獎”,并號召全校學生向他學習,這種育德方法是()。
飛行員往往因為熟練地掌握了飛機駕駛的規(guī)則,而在之后學習開汽車時也習慣使用這些規(guī)則,導致無法順利地學會開汽車。這種影響屬于()。
因為教育的普及,國家的科技事業(yè)迅猛發(fā)展。這體現(xiàn)了教育的()。
學習者對已有知識進行重組和改造,用于解釋新信息,形成具有個人意義的知識結(jié)構(gòu)。這種觀點屬于()。
疫情期間,很多老師在家里將一些知識難點錄制成短視頻,再傳到網(wǎng)上供學生學習。這種形式屬于()。
《哪吒之魔童降世》中主角哪吒有句經(jīng)典臺詞“我命由我不由天”。由此可見,哪吒的認知風格是()。
自新冠疫情爆發(fā)后,我國各級各類學校能做到“停課不停學”,這體現(xiàn)了()對教育的影響。
鄧飛近期情緒頹廢,興致低落,覺得自己很失敗,并且常常茶飯不思,經(jīng)常失眠。鄧飛可能患有()。