A.生物-社會-心理醫(yī)學(xué)模式
B.社會-心理醫(yī)學(xué)模式
C.生物醫(yī)學(xué)模式
D.生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
E.心理-社會醫(yī)學(xué)模式
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A.0.15
B.0.25
C.0.50
D.0.75
E.0.80
A.因為同卵雙生子由同一個受精卵分裂而來,因此,其所患疾病或性狀也相同
B.同卵雙生子共同罹患某種疾病的對子數(shù)
C.異卵雙生子共同罹患某種疾病的對子數(shù)
D.雙生子中某種疾病的一致性
E.以上都不對
A.通過比較養(yǎng)子與一般兒童某種疾病或遺傳性狀的差異,研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對作用的大小
B.通過比較養(yǎng)子與一般成人某種疾病或遺傳性狀的差異,研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對作用的大小
C.通過比較養(yǎng)子與其同胞及生身父母的相似性和與其寄養(yǎng)同胞或寄養(yǎng)父母的相似性,研究某種疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對作用的大小
D.通過比較養(yǎng)子與其寄養(yǎng)同胞的成長環(huán)境的相似性,研究某種疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中環(huán)境因素相對作用的大小
E.通過比較養(yǎng)子與其出身同胞某種疾病或遺傳性狀的差異,研究該疾病或遺傳性狀發(fā)病過程中遺傳因素和環(huán)境因素相對作用的大小
A.標(biāo)本儲存偏倚
B.標(biāo)本采集偏倚
C.檢測偏倚
D.混雜偏倚
E.信息偏倚
A.疾病監(jiān)測與預(yù)測
B.疾病的三間分布
C.疾病早期診斷
D.預(yù)防接種免疫學(xué)效果評價
E.病因及危險因素探索
最新試題
臨床醫(yī)學(xué)的主要研究對象是()。
實驗組間互為對照是()
恢復(fù)期仍能排出病原體的疾病是()
從1990~2000年,用某篩檢試驗方法對某病進行篩檢。在這段時間該病的患病率增加了一倍,試問這種篩檢試驗方法的()因受到患病率的影響而發(fā)生相應(yīng)的改變
該研究者運用的研究方法是()
經(jīng)土壤傳播的疾病是()。
一項雌激素與子宮內(nèi)膜癌關(guān)系的配對病例對照研究,病例與對照共63對。病例組與對照組兩組均有雌激素暴露史者27對,兩組均無暴露史者4對,病例組有暴露史而對照組無暴露史者29對,其余為對照組有暴露而病例組無暴露者。OR值為()
構(gòu)成傳染病流行的3個環(huán)節(jié)是()。
基本上由遺傳因素決定的疾病是()
某孕婦在懷孕初期因車禍進行了輸血,不久后發(fā)現(xiàn)嬰兒HBV陽性,嬰兒感染的最可能傳播方式()