A.翻書
B.和面
C.打籃球
D.刺繡
E.鋸木頭
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A.自我控制力
B.日常生活能力
C.認(rèn)知能力
D.理解力
E.心肺功能
A.上樓梯時(shí)在臺階上做出色彩鮮麗的彩色標(biāo)注
B.在物品上貼標(biāo)簽提示患者
C.治療時(shí)給予視掃描訓(xùn)練
D.將軀干向左邊偏移
E.教患者閉目想象右側(cè)的存在,然后睜眼嘗試完成動(dòng)作
A.聽覺的刺激可促進(jìn)和抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B.訓(xùn)練環(huán)境要光線明亮、色彩鮮艷的,具有促進(jìn)作用
C.治療者快速的語言,洪亮的聲音對中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有促進(jìn)作用
D.用溫度刺激口、面部和咽喉部促進(jìn)發(fā)聲和吞咽功能
E.視覺的刺激可促進(jìn)和抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)
A.早期應(yīng)通過健側(cè)抗阻隨意運(yùn)動(dòng)而使興奮擴(kuò)散,以引出患側(cè)聯(lián)合反應(yīng)
B.為增加治療作用,可利用各種感覺刺激
C.訓(xùn)練時(shí)患者應(yīng)主動(dòng)參與,并隨意用力
D.為引出運(yùn)動(dòng)反射,對于肢體軀干多給予用力刺激,讓患者最大限度出力
E.盡早進(jìn)行軀干訓(xùn)練,重點(diǎn)為增加軀干平衡和軀干屈肌、伸肌及旋轉(zhuǎn)肌的活動(dòng)
A.坐姿端正,雙眼平視,上身筆直,兩肩放松
B.雙手握扶住輪椅的扶手,肘關(guān)節(jié)保持在屈曲100°
C.操作時(shí)臀部放松,腹肌收縮,穩(wěn)定骨盆
D.大小腿之間的角度在110°~130°,以120°為最合適,臀部與膝部處于同一高度
E.雙足平行、雙足間距與骨盆同寬,利于穩(wěn)定骨盆,并分擔(dān)身體重量
最新試題
患者男,61歲。左側(cè)偏癱1年,對疾病認(rèn)識不清。臨床診斷:腦梗死。通過談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點(diǎn),樹立康復(fù)信心,在心理治療中應(yīng)屬于()。
紅外線療法的正確方法是()。
該患者的輪椅的驅(qū)動(dòng)方式為()。
記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺形象相聯(lián),通過聯(lián)想,幫助記憶。這種方法叫做()。
患者男,65歲,腦出血致左側(cè)肢體無力2周。上肢Brunnstrom分期為一期。患者床上仰臥位,如果肩關(guān)節(jié)過度外展,將會(huì)()。
患者男,28歲。車禍致T10完全脊髓損傷1周。對患者進(jìn)行心理治療時(shí),不正確的做法是()。
坐位平衡訓(xùn)練時(shí),Ⅲ級平衡訓(xùn)練()。
該患者應(yīng)選擇何種高度的輪椅?()
應(yīng)用肛門牽張技術(shù)進(jìn)行直腸控制訓(xùn)練的適應(yīng)證是()。
持續(xù)發(fā)“啊”聲的檢查屬于()。