A.均數(shù)、標準差均不變
B.均數(shù)變、標準差不變
C.均數(shù)不變、標準差變
D.均數(shù)、標準差均變
E.以上均不對
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A.頻數(shù)
B.算術均數(shù)
C.幾何均數(shù)
D.中位數(shù)
E.百分位數(shù)
A.適用條件同中位數(shù)
B.反映數(shù)值變量資料的離散趨勢
C.較極差穩(wěn)定
D.考慮了每個變量值的變異情況
E.不受兩端極大值、極小值的影響
A.選用X
B.選用S
C.同時選用X,S
D.同時選用M,Q
E.根據(jù)分布類型選用相應的集中、離散趨勢指標
A.樣本標準差與總體標準差相等
B.樣本標準差小于總體標準差
C.樣本標準差大于總體標準差
D.樣本標準差可大于總體標準差,也可小于總體標準差
E.以上都不對
A.標準差越大
B.平均數(shù)越大
C.標準差、平均數(shù)都大
D.平均數(shù)越小
E.以均數(shù)為準變異程度大
最新試題
某高校測得1100名20歲健康男大學生的身高,經(jīng)檢驗資料服從正態(tài)分布,其均值為172cm,標準差為4cm,求得的區(qū)間(172-2.58×4,172+2.58×4)稱為身高的()。
行×列表計算值,在何種情況下需合并()。
人群健康狀況評價指標包括().
當t>t0.05,v時()。
用圖表示某地區(qū)近30年三種疾病的發(fā)病率,在各年度的動態(tài)發(fā)展速度情況,宜繪制().
X±2.58S包括變量值的().
使用相對數(shù)時容易犯的錯誤()。
表示全體中各部分的比重采用()。
計算某地兒童肺炎的發(fā)病率,現(xiàn)求得男、女童肺炎發(fā)病率分別為21.2%和19.1%,可認為()。
符號s、σ分別表示()。