A.培訓(xùn)監(jiān)測人員
B.傳播材料預(yù)試驗(yàn)
C.規(guī)劃進(jìn)展情況
D.是否按項(xiàng)目要求使用資金
E.系統(tǒng)化資料收集與保存
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A.規(guī)劃設(shè)計(jì)階段
B.規(guī)劃實(shí)施階段
C.規(guī)劃實(shí)施結(jié)束后
D.規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施全過程
E.以上均不正確
A.小組工作法
B.特爾斐法
C.專題小組討論
D.觀察法
E.流行病學(xué)調(diào)查
A.自主性原則
B.差異性原則
C.信賴性原則
D.主導(dǎo)性原則
E.保密性原則
A.知識
B.態(tài)度
C.信念
D.決心
E.行為
A.知識
B.態(tài)度
C.價(jià)值觀
D.信念
E.行為
最新試題
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()。
預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開始于哪個(gè)時(shí)期()。
“提高本地區(qū)婦女兒童的健康水平”屬于健康教育計(jì)劃目標(biāo)中的()。
在一項(xiàng)有關(guān)控?zé)煹慕】荡龠M(jìn)活動(dòng)中,對參加健康講座的人數(shù)進(jìn)行評估屬于()。
人生三階段是指()。
在社區(qū)健康促進(jìn)中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
制定健康教育計(jì)劃具體目標(biāo)要回答的“4W”不包括()。
優(yōu)先項(xiàng)目的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
在針對肥胖的健康促進(jìn)活動(dòng)中,對參與對象在干預(yù)前后體育鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度的變化的評估是()。
“近期和中期效果評價(jià)”又稱為()。