A.選擇性概括
B.主觀推斷
C.個性化
D.錯貼標簽
E.過度概括
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A.選擇性概括
B.主觀推斷
C.個性化
D.錯貼標簽
E.過度概括
以認知理論為指導(dǎo)的治療師認為引起人們情緒和行為問題的原因不是事件本身,而是人們對事件的認知;負性認知導(dǎo)致負性情緒及不良行為,而情緒和行為又反作用于認知從而形成惡性循環(huán)。
下列表述中不屬于不良認知的是()
A.我必須是完美無缺的,否則就是個失敗的人
B.我又搞砸了,我什么事兒都做不好
C.人之初,性本惡
D.離開父母我什么都不是
E.不管我做什么,都不會成功
以認知理論為指導(dǎo)的治療師認為引起人們情緒和行為問題的原因不是事件本身,而是人們對事件的認知;負性認知導(dǎo)致負性情緒及不良行為,而情緒和行為又反作用于認知從而形成惡性循環(huán)。
下列關(guān)于認知、情感和行為三者關(guān)系的表述錯誤的是()
A.認知和情感、行為互為中介
B.認知和情感、行為互為聯(lián)系
C.認知和情感、行為互相影響
D.認知和情感、行為互相制約
E.認知和情感、行為組成了一個有機整體
A.中老年糖尿病、高血壓問題
B.成人工作壓力、人際關(guān)系問題
C.大學(xué)生戀愛、就業(yè)問題
D.青年人適應(yīng)問題
E.兒童注意力不集中問題
A.貫穿于整個治療過程
B.建立在對患者信息綜合分析的基礎(chǔ)之上
C.為每一個治療干預(yù)措施提供連貫有效的指導(dǎo)
D.制定完成后要嚴格遵守不得修改
E.能夠幫助治療師理清患者癥狀的產(chǎn)生原因以及癥狀之間的關(guān)系
最新試題
下列哪一種方法不屬于認知療法的基本方法()
一位高三學(xué)生僅一次模擬考試沒有考好便認為"我很糟糕,高考會失敗"屬于哪種認知歪曲類型()
下列關(guān)于個案概念化的表述不正確的是()
貝克認為,圖式是個體從哪個時期開始通過生活經(jīng)驗建立起來的認知結(jié)構(gòu)()
認知療法的治療目標是()
情緒障礙患者痛苦的真正原因是其存在重大的()
下列關(guān)于核心信念的表述正確的是()
貝克的認知治療最早應(yīng)用于哪種疾病的治療并獲得成功()
下列不屬于認知歪曲類型的是()
下列有關(guān)認知訓(xùn)練的表述正確的是()