A.強(qiáng)化因素
B.傾向因素
C.促成因素
D.信念(態(tài)度)因素
E.知識(shí)因素
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A.必須具備傳染源、傳播途徑
B.病原體有機(jī)會(huì)侵襲易感者的機(jī)體
C.在外界因素的影響下,傳染源、傳播途徑與人群的易感性三個(gè)環(huán)節(jié)互相聯(lián)系
D.必須有易感人群的存在
E.傳染源向外界排除病原體
A.資源的稀缺性和消費(fèi)欲望的無(wú)限性
B.消費(fèi)者有購(gòu)買能力且有購(gòu)買欲望
C.資源的最優(yōu)使用
D.衛(wèi)生資源的開發(fā)、籌集和合理分配
E.資源的稀缺性和資源的最優(yōu)使用
A.對(duì)照、隨機(jī)、均衡
B.隨機(jī)、重復(fù)、均衡
C.對(duì)照、隨機(jī)、齊同
D.隨機(jī)、重復(fù)、齊同
E.對(duì)照、重復(fù)、隨機(jī)
A.7.0%
B.6.5%
C.6.0%
D.5.5%
E.5.0%
A.社會(huì)福利機(jī)構(gòu)
B.文化教育機(jī)構(gòu)
C.政府機(jī)構(gòu)
D.社會(huì)團(tuán)體
E.醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)
最新試題
在社會(huì)文化特征方面,有哪些替代性衡量標(biāo)準(zhǔn)值得注意()。
關(guān)于熱原樣反應(yīng)的預(yù)防措施,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)()。
信息傳播渠道中,人際交流不包括()。
教育學(xué)的信息、觀念與價(jià)值層次中,()層是個(gè)體為中心。
()常常妨礙教育和營(yíng)銷的進(jìn)入戰(zhàn)略,特別是在擁有多種文化的國(guó)家。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗(yàn)域的模式圖中,B表示的經(jīng)驗(yàn)域是()
對(duì)于老百姓的就醫(yī)心理,錯(cuò)誤的是()。
醫(yī)務(wù)人員提高素質(zhì)的核心是()。
如果發(fā)生張力性氣胸,應(yīng)采取什么措施()。
醫(yī)院要在服務(wù)上做到精品,必須關(guān)注()。