A.是指導護士工作及解決問題的工作方法
B.其目標是增進或恢復服務對象的健康
C.是以系統(tǒng)論為理論框架
D.是有計劃、有決策與反饋功能的過程
E.是由估計、診斷、計劃、實施四個步驟組成

A.長期醫(yī)囑
B.臨時醫(yī)囑
C.長期備用醫(yī)囑
D.臨時備用醫(yī)囑
E.即刻執(zhí)行的醫(yī)囑

A.將醫(yī)囑轉抄在長期醫(yī)囑欄內(nèi)
B.執(zhí)行前須了解上次的執(zhí)行時間
C.每次執(zhí)行須記錄
D.護士簽全名
E.過時未執(zhí)行則用紅筆寫"未用"

A.醫(yī)生口頭停止
B.醫(yī)生直接在臨時醫(yī)囑單相應位置注明停止時間
C.護士將停止醫(yī)囑轉抄在長期醫(yī)囑單上
D.護士在有關治療單上注銷該醫(yī)囑
E.護士分別在醫(yī)囑單和治療單上簽全名

A.加強生活護理
B.預防患者的自殺傾向
C.揭穿患者的防衛(wèi)機制
D.真誠回答患者的問題，并注意與其他醫(yī)務人員、家屬言語的一致性
E.不與其交談，減少外界干擾