A.醫(yī)學(xué)生必須加強(qiáng)社會(huì)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)
B.醫(yī)學(xué)生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高技術(shù)在臨床上的應(yīng)用方法
C.醫(yī)學(xué)生必須精通英語和計(jì)算機(jī)技術(shù)
D.醫(yī)學(xué)生也要加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)
E.醫(yī)學(xué)工作者首先是心理學(xué)、社會(huì)學(xué)專家
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A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B.神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式
C.神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式、機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式
D.神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式、機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式、生物醫(yī)學(xué)模式
E.神靈主義醫(yī)學(xué)模式、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式、機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式、生物醫(yī)學(xué)模式、生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
A.提出研究問題-設(shè)計(jì)研究方案-收集資料-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
B.提出研究問題-收集資料-設(shè)計(jì)研究方案-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
C.設(shè)計(jì)研究方案-提出研究問題-收集資料-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
D.設(shè)計(jì)研究方案-收集資料-提出研究問題-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
E.收集資料-提出研究問題-設(shè)計(jì)研究方案-分析資料與解釋結(jié)果-研究結(jié)果的應(yīng)用
A.組織工作,研究對(duì)象,資料收集,資料分析
B.組織工作,領(lǐng)導(dǎo)班子,人員培洲,經(jīng)費(fèi)來源和預(yù)算
C.組織工作,實(shí)施制度,人員培訓(xùn),經(jīng)費(fèi)來源和預(yù)算
D.研究對(duì)象,研究變量,資料收集,資料整理與分析
E.組織工作,領(lǐng)導(dǎo)班子,人員培訓(xùn),實(shí)施制度,經(jīng)費(fèi)來源和預(yù)算
A.個(gè)體
B.群體
C.社會(huì)
D.人類
E.區(qū)域
A.疾病的分布、流行原因、傳播途徑
B.數(shù)據(jù)與資料的搜集、整理、分析
C.自然環(huán)境、生活居住環(huán)境及與人群健康的關(guān)系
D.衛(wèi)生資源的配置、利用、評(píng)價(jià)
E.影響人群健康的社會(huì)因素、社會(huì)衛(wèi)生狀況、社會(huì)衛(wèi)生策略與措施
最新試題
21世紀(jì)人人享有衛(wèi)生保健的總體目標(biāo)之一是()
從調(diào)查問卷中的問題類型上看包括()
21世紀(jì)人人享有衛(wèi)生保健的總體目標(biāo)不包括()
以下哪項(xiàng)不是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)具有的特點(diǎn)()
評(píng)價(jià)人群健康常用的綜合指標(biāo)是()
下列哪項(xiàng)不是社區(qū)診斷的基本內(nèi)容()
計(jì)算平均期望壽命的主要依據(jù)是()
生活質(zhì)量評(píng)價(jià)應(yīng)用的領(lǐng)域中不包括()
對(duì)社區(qū)診斷描述正確的是()
評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人群健康狀況,下列哪個(gè)指標(biāo)可以進(jìn)行直接比較()